Capacitación en educación primaria: evaluación federal y comunicación de evolución | Olga Rizzi

La directora Provincial de Educación Primaria, Olga Rizzi, informó sobre la capacitación que se llevó a cabo con la participación de los equipos supervisores y directivos de todas las escuelas rurales y urbanas de la provincia. Esta jornada de trabajo tuvo como objetivo repasar todo lo acontecido en las escuelas primarias a partir del año 2020, con el enfoque en cómo se desplegaron las normativas y acciones relacionadas con la reformulación del régimen académico de la educación primaria en cuanto a la evaluación federal.

Durante la capacitación, la Profesora Rizzi detalló que se buscó mostrar los nuevos instrumentos de comunicación de la evolución de los estudiantes, como el cambio de formato del boletín y la entrega de un informe de la trayectoria educativa a las familias. Esta propuesta tiene como objetivo poner al estudiante en el centro, junto con la integralidad de las áreas de Lengua y Matemáticas, entendiendo la importancia de brindar propuestas que permitan desarrollar los aprendizajes de todas las formas posibles.

La directora destacó que este trabajo permitirá concluir las definiciones que luego se abordarán en cada una de las escuelas, en conjunto con los equipos de gestión, docentes y familias. Además, adelantó que estos encuentros se llevaron a cabo durante el mes de septiembre en Río Gallegos y próximamente se realizarán en la Cuenca, en la zona norte y en el centro del territorio provincial.

Esta capacitación evidencia el compromiso de las autoridades educativas por mejorar la calidad de la educación primaria en la provincia. La participación de los equipos supervisores y directivos de todas las escuelas demuestra la importancia que se le otorga a la formación continua y al trabajo en equipo para lograr una educación de excelencia.

Es fundamental destacar la transparencia y honestidad con la que la directora Provincial de Educación Primaria, Olga Rizzi, brindó esta información. La comunidad educativa tiene derecho a conocer los avances y acciones que se están llevando a cabo para mejorar la educación de sus hijos.

En conclusión, la capacitación realizada con los equipos supervisores y directivos de las escuelas rurales y urbanas de la provincia demuestra el compromiso de las autoridades educativas por mejorar la calidad de la educación primaria. Esta jornada de trabajo permitió repasar lo acontecido en las escuelas a partir del año 2020, centrándose en la reformulación del régimen académico y la evaluación federal. Además, se presentaron nuevos instrumentos de comunicación de la evolución de los estudiantes y se destacó la importancia de poner al estudiante en el centro junto con la integralidad de las áreas de Lengua y Matemáticas. Este trabajo permitirá definir acciones a implementar en cada escuela, en conjunto con los equipos de gestión, docentes y familias. La transparencia y honestidad con la que se brindó esta información demuestra el compromiso de las autoridades educativas con la comunidad educativa.

Imagen extraida de: https://tinyurl.com/44y9up9a

Fuente: https://tinyurl.com/44y9up9a

REFLEXIÓN: La capacitación llevada a cabo por la directora Provincial de Educación Primaria, Olga Rizzi, ha sido fundamental para repasar y analizar las acciones tomadas en las escuelas primarias durante la pandemia. Se ha puesto énfasis en la reformulación del régimen académico de la educación primaria, especialmente en lo referente a la evaluación federal. Esta transformación busca dar protagonismo al estudiante y promover la integralidad de las áreas de Lengua y Matemáticas. Además, se han propuesto nuevos instrumentos de comunicación, como el cambio de formato del boletín y la entrega de informes de trayectoria educativa a las familias. Este trabajo permitirá definir las acciones a seguir en cada escuela, involucrando a los equipos de gestión, docentes y familias. Estos encuentros se han realizado en Río Gallegos durante septiembre y próximamente se llevarán a cabo en la Cuenca, zona norte y centro de la provincia.

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