Escuela de Construcción 2025: Crecimiento, Innovación y Formación para el Futuro del Sector

La industria de la construcción, motor esencial del desarrollo económico, se encuentra en un punto de inflexión. La adopción de nuevas tecnologías, la creciente demanda de sostenibilidad, la escasez de mano de obra calificada y la necesidad de optimizar la gestión de proyectos son solo algunos de los desafíos que enfrentan las empresas del sector. En este contexto, la formación continua y la actualización profesional se erigen como pilares fundamentales para garantizar la competitividad y el éxito. La Escuela de Gestión de la Construcción, con su Balance 2025, se consolida como un actor clave en esta transformación, ofreciendo un amplio abanico de propuestas formativas diseñadas para responder a las necesidades cambiantes del mercado. Este artículo explorará en detalle las iniciativas y logros de la Escuela durante el año 2025, destacando su impacto en la profesionalización de la industria y su compromiso con la innovación.

Crecimiento Sostenido y Expansión de la Oferta Formativa

El año 2025 marcó un hito en la trayectoria de la Escuela de Gestión de la Construcción, con un crecimiento sostenido en el número de inscripciones y la diversificación de su oferta formativa. Superando las 5.000 inscripciones en más de 140 cursos, la Escuela reafirmó su posición como un referente en la actualización profesional para la industria. Este éxito se atribuye a la estrecha colaboración con las delegaciones de la Cámara y a la capacidad de anticipar y responder a las demandas del sector. La incorporación de nuevas líneas formativas, como la Diplomatura en Tecnología del Hormigón Aplicada y el ciclo de charlas para PyMEs, evidencia el compromiso de la Escuela con la innovación y la adaptación a las nuevas tendencias del mercado.

La Diplomatura en Tecnología del Hormigón Aplicada, en particular, se destaca como una respuesta a la creciente necesidad de profesionales capacitados en el uso de herramientas y procesos actualizados en la construcción con hormigón. Esta formación integral abarca desde los fundamentos teóricos hasta las aplicaciones prácticas, permitiendo a los participantes adquirir las habilidades necesarias para optimizar el diseño, la producción y el control de calidad del hormigón. El ciclo de charlas para PyMEs, por su parte, se enfoca en brindar herramientas y conocimientos clave para la gestión, la planificación y la mejora de la competitividad de las pequeñas y medianas empresas del sector, que representan una parte fundamental de la economía.

Capacitaciones In-Company: Un Enfoque Personalizado para el Desarrollo Empresarial

La Escuela de Gestión de la Construcción ha ampliado su oferta de capacitaciones in-company, adaptando sus programas a las necesidades específicas de cada empresa. Estas capacitaciones, orientadas a temáticas como gestión de obras, liderazgo, productividad y transformación digital, permiten a las empresas fortalecer las competencias de sus equipos y mejorar su desempeño. La creciente demanda de este tipo de servicios refleja la importancia que las empresas del sector otorgan a la formación continua como una inversión estratégica para el futuro.

La personalización de las capacitaciones in-company es un factor clave para su éxito. La Escuela trabaja en estrecha colaboración con cada empresa para identificar sus necesidades específicas y diseñar un programa formativo a medida. Esto garantiza que los contenidos sean relevantes y aplicables a la realidad de la empresa, maximizando el impacto de la formación. Además, las capacitaciones in-company ofrecen la ventaja de poder realizarse en las instalaciones de la empresa, lo que facilita la participación de los empleados y reduce los costos de desplazamiento.

Desarrollo de Habilidades Blandas: Más Allá de la Competencia Técnica

Conscientes de que la formación integral supera los contenidos técnicos, la Escuela de Gestión de la Construcción ha desarrollado formaciones orientadas a impulsar las habilidades de liderazgo, negociación y comunicación asertiva en mandos medios y gerenciales. Estas habilidades, conocidas como habilidades blandas, son cada vez más valoradas en el mercado laboral, ya que permiten a los profesionales desenvolverse con éxito en entornos complejos y dinámicos. La capacidad de liderar equipos, negociar acuerdos y comunicarse de manera efectiva son fundamentales para el éxito de cualquier proyecto de construcción.

Las formaciones en habilidades blandas de la Escuela se basan en metodologías participativas y prácticas, que permiten a los participantes adquirir las habilidades necesarias a través de la experiencia y la reflexión. Se utilizan casos de estudio, simulaciones y ejercicios de role-playing para poner a prueba los conocimientos y desarrollar las habilidades de los participantes. Además, se ofrece un seguimiento personalizado para garantizar que los participantes puedan aplicar lo aprendido en su entorno laboral.

Impulsa: Una Iniciativa Transformadora para el Futuro del Sector

En colaboración con TIIC (Transformar e Innovar la Industria de la Construcción), la Escuela lanzó Impulsa, una iniciativa que invita a repensar el presente y futuro del sector a través de una experiencia inmersiva y transformadora. Impulsa se basa en la idea de que la innovación no solo requiere nuevas tecnologías, sino también un cambio de mentalidad y una nueva forma de abordar los desafíos del sector. La iniciativa busca fomentar la colaboración entre los diferentes actores de la industria, promover la adopción de nuevas tecnologías y desarrollar soluciones innovadoras para los problemas más apremiantes.

La experiencia inmersiva de Impulsa incluye talleres, seminarios, visitas a empresas innovadoras y sesiones de brainstorming. Los participantes tienen la oportunidad de conocer las últimas tendencias del sector, intercambiar ideas con otros profesionales y desarrollar proyectos innovadores. Además, Impulsa ofrece un espacio para el networking y la creación de nuevas alianzas estratégicas. La iniciativa ha generado un gran interés en la industria y se ha convertido en un catalizador para la innovación.

Teoría de las Restricciones y Tecnologías Emergentes: Acompañando la Digitalización del Sector

La Escuela de Gestión de la Construcción ha incorporado a su oferta formativa temas de vanguardia, como la Teoría de las Restricciones y las tecnologías emergentes. La jornada dedicada a la Teoría de las Restricciones, con la participación de Efrat Goldratt-Ashlag, autora de Las reglas de flujo de Goldratt, permitió a los participantes conocer una metodología innovadora para identificar y eliminar los cuellos de botella en los procesos productivos. La aplicación de esta teoría en la productividad de las obras puede generar importantes mejoras en la eficiencia y la rentabilidad.

Asimismo, la Escuela ha abierto espacios sobre tecnologías emergentes –inteligencia artificial, Blockchain y tokenización–, acompañando la digitalización del sector. Estas tecnologías tienen el potencial de transformar la industria de la construcción, optimizando la gestión de proyectos, mejorando la seguridad y reduciendo los costos. La Escuela se ha propuesto brindar a los profesionales del sector las herramientas y los conocimientos necesarios para aprovechar al máximo estas nuevas tecnologías.

Vinculación con el Sistema Educativo y el Mundo Laboral

La Escuela de Gestión de la Construcción ha fortalecido su vinculación con el sistema educativo, trabajando en conjunto con escuelas técnicas y el Ministerio de Educación de CABA para que los estudiantes del último año de Maestro Mayor de Obras puedan realizar capacitaciones en Steel Frame y metodología BIM. Esta iniciativa permite a los estudiantes adquirir habilidades prácticas y conocimientos actualizados, facilitando su inserción en el mundo laboral. La colaboración con las escuelas técnicas es fundamental para garantizar la formación de profesionales calificados y adaptados a las necesidades del mercado.

Además, la Escuela ha impulsado el programa de mentorías en distintas delegaciones del país, favoreciendo la empleabilidad y la transición al mundo laboral de los jóvenes profesionales. El programa de mentorías consiste en que un profesional experimentado guía y aconseja a un joven profesional en sus primeros pasos en la industria. Esta experiencia de aprendizaje mutuo beneficia tanto al mentor como al mentee, fortaleciendo el vínculo entre la Escuela y el mundo laboral.

Trabajo con Delegaciones: Expansión Territorial y Sensibilización

La Escuela de Gestión de la Construcción ha desarrollado actividades formativas y de sensibilización en diferentes provincias, convocando a profesionales, mandos medios y estudiantes de todo el país. Esta expansión territorial permite a la Escuela llegar a un público más amplio y contribuir a la profesionalización de la industria en todo el territorio nacional. Las actividades se adaptan a las necesidades específicas de cada región, teniendo en cuenta las particularidades del mercado local.

Más de 80 participantes de empresas socias se capacitaron en el rol del capataz como líder, con un enfoque renovado que integra habilidades técnicas y socioemocionales para una mejor conducción de equipos. Se realizaron también jornadas de integridad en delegaciones, tanto abiertas al público como exclusivas para socios, centradas en la regulación del vínculo con el sector público y en la implementación de programas de integridad. La Escuela participó en la Semana de la Construcción en Córdoba a través de El Puente: De Estudiar a Construir, y acompañó iniciativas estudiantiles como el CONEIC en Mendoza y las JOREIC en Santa Fe, Entre Ríos, Misiones, San Juan y Chubut.

Fuente: https://www.camarco.org.ar/2025/12/11/balance-2025-escuela-de-gestion-de-la-construccion/