Matemáticas: el talón de Aquiles de los estudiantes en España y Francia según un profesor vecino

En un entorno educativo cada vez más desafiante, un profesor español advierte a los padres sobre el temario que socava el rendimiento de los alumnos en Matemáticas. Según el reciente informe de PISA, los estudiantes de los países de la OCDE han experimentado un descenso generalizado en esta asignatura, con una caída de 15 puntos respecto a años anteriores.

El temario que dificulta el aprendizaje

El profesor francés Lucas Markarian atribuye esta caída en las matemáticas a la introducción de conceptos complejos como las fracciones, las funciones y los vectores. Estos temas, afirma, "se vuelven más complicados" y pueden desorientar a los estudiantes. Markarian señala que los alumnos "se pierden un poco" cuando deben lidiar con estos conceptos abstractos.

El papel de la comprensión conceptual

Para abordar esta dificultad, Markarian subraya la importancia de la comprensión conceptual. Los estudiantes deben comprender los principios subyacentes de las matemáticas y no limitarse a memorizar fórmulas. Esta comprensión les permite aplicar sus conocimientos a problemas del mundo real de forma significativa.

La necesidad de apoyo adicional

Los profesores y los padres desempeñan un papel crucial en la mejora del rendimiento de los alumnos en matemáticas. Los profesores deben proporcionar apoyo adicional a los estudiantes que tienen dificultades con los conceptos desafiantes. Los padres también pueden ayudar creando un entorno de aprendizaje positivo en casa y fomentando el interés de sus hijos por las matemáticas.

Conclusión

El temario complejo y la falta de comprensión conceptual son obstáculos importantes para el aprendizaje de las matemáticas. Los estudiantes necesitan apoyo adicional tanto en la escuela como en casa para superar estos desafíos y alcanzar su máximo potencial en esta asignatura esencial.

Fuente: https://www.huffingtonpost.es//life/hijos/profesor-vecino-espana-alerta-temario-rp.html