Polémica en Buenos Aires: Aprueban serie Netflix que altera caso real de feminicidio.

La reciente autorización por parte del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, bajo la gestión de Jorge Macri, para utilizar la serie de Netflix "Adolescencia" en las escuelas con "fines educativos" ha desatado una tormenta de controversia. La serie, basada en un caso real ocurrido en el Reino Unido, ha sido acusada de manipulación narrativa y de promover una agenda ideológica al alterar la identidad del agresor en la adaptación televisiva. Este artículo profundiza en los detalles del caso original, las modificaciones realizadas en la serie, la reacción política y social en Argentina, y las implicaciones de esta decisión para la educación y la percepción pública de la seguridad y la inmigración.

La Polémica Serie "Adolescencia" y su Autorización en las Escuelas Porteñas

La Ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Mercedes Miguel, celebró la autorización de Netflix a través de una publicación en X (anteriormente Twitter), recomendando que todas las escuelas trabajen con la serie en sus espacios de aprendizaje. Esta declaración, junto con el apoyo de la vocera del Gobierno porteño, Laura Alonso, generó una ola de indignación en las redes sociales y en diversos sectores de la sociedad. La principal crítica radica en la alteración de los hechos reales en la serie, específicamente la sustitución del agresor original por un personaje blanco, lo que se percibe como un intento de ocultar la identidad del verdadero responsable y sus orígenes.

La decisión del gobierno porteño ha sido interpretada por muchos como una muestra de "wokismo" y una forma de imponer una narrativa ideológica en las escuelas. La preocupación central es que la serie, al distorsionar la realidad, pueda influir en la percepción de los estudiantes sobre temas sensibles como la inmigración, la seguridad y la justicia. La viralización de imágenes y la información sobre el caso original han alimentado el debate y han puesto en tela de juicio la idoneidad de la serie como herramienta educativa.

El Caso Real: El Asesinato de Elianne Andam

En septiembre de 2023, la colegiala Elianne Andam, de tan solo 15 años, fue brutalmente asesinada a puñaladas en la región sur de Londres, cerca de un centro comercial. El agresor, Hassam Sentamu, un inmigrante ilegal negro de 17 años, atacó a la joven frente a otros menores de edad, aparentemente por una disputa relacionada con un animal de peluche. El caso conmocionó a la opinión pública británica y puso de manifiesto la problemática de la delincuencia juvenil y la seguridad en las calles.

Lo más alarmante del caso es el historial previo de Sentamu, quien ya había mostrado comportamientos violentos y había acosado a varias niñas en el pasado. Además, se sabía que portaba cuchillos en espacios públicos. Estos antecedentes, ignorados o minimizados por las autoridades, culminaron en el trágico asesinato de Elianne Andam. Tras su detención, Sentamu intentó alegar problemas de autismo para atenuar su responsabilidad, pero un jurado rechazó esta defensa y lo declaró culpable de homicidio doloso con agravantes, condenándolo a cadena perpetua.

La Manipulación Narrativa en la Serie "Adolescencia"

La serie de Netflix "Adolescencia" se basa libremente en el caso de Elianne Andam, pero introduce cambios significativos en la trama y en la caracterización de los personajes. La modificación más controvertida es la sustitución del agresor original, Hassam Sentamu, por un adolescente blanco. Esta alteración ha sido criticada por muchos como un intento de encubrir la identidad del verdadero responsable y de minimizar el impacto de su origen inmigrante en el crimen.

Los productores de la serie argumentan que el cambio se realizó para proteger la identidad de las personas involucradas y para evitar estigmatizar a comunidades enteras. Sin embargo, sus detractores sostienen que esta justificación es insostenible y que la alteración de los hechos reales constituye una manipulación narrativa inaceptable. La serie, al presentar una versión distorsionada de la historia, puede generar confusión y desinformación en los espectadores, especialmente en los jóvenes.

Reacciones Políticas y Sociales en Argentina

La autorización de la serie "Adolescencia" en las escuelas porteñas ha generado una fuerte polarización política y social en Argentina. La oposición ha criticado duramente la decisión del gobierno de Jorge Macri, acusándolo de promover una agenda ideológica y de ignorar las preocupaciones de la sociedad. Sectores conservadores han denunciado la serie como una herramienta de "adoctrinamiento" y han exigido su prohibición en las escuelas.

Por otro lado, sectores progresistas han defendido la serie, argumentando que aborda temas importantes como la salud mental, la adolescencia y la violencia. Sin embargo, incluso dentro de estos sectores, existen voces críticas que cuestionan la alteración de los hechos reales y la falta de transparencia en la toma de decisiones. La polémica ha trascendido las redes sociales y ha llegado a los medios de comunicación, generando un debate público sobre el papel de la educación y la responsabilidad de los gobiernos en la promoción de valores y principios.

Implicaciones para la Educación y la Percepción Pública

La inclusión de la serie "Adolescencia" en el currículo escolar plantea serias interrogantes sobre el papel de la educación en la formación de ciudadanos críticos y responsables. La manipulación narrativa de la serie puede socavar la confianza de los estudiantes en las instituciones y en la información que reciben. Además, puede generar confusión y desinformación sobre temas sensibles como la inmigración, la seguridad y la justicia.

La decisión del gobierno porteño también puede tener un impacto negativo en la percepción pública de la seguridad y la inmigración. Al ocultar la identidad del verdadero agresor y sus orígenes, la serie puede contribuir a la estigmatización de comunidades enteras y a la exacerbación de prejuicios y estereotipos. Es fundamental que las escuelas promuevan una educación basada en la verdad, la transparencia y el respeto a la diversidad, y que eviten la utilización de materiales didácticos que puedan distorsionar la realidad o promover agendas ideológicas.

El Debate sobre la "Salud Mental" como Justificación

La Ministra de Educación, Mercedes Miguel, justificó la autorización de la serie argumentando que contribuirá a la defensa y protección de la salud mental y emocional de los jóvenes. Sin embargo, esta justificación ha sido ampliamente cuestionada por críticos que señalan que la manipulación narrativa de la serie puede tener el efecto contrario, generando ansiedad, confusión y desconfianza en los estudiantes. La salud mental es un tema importante, pero no puede utilizarse como excusa para justificar la distorsión de la realidad o la promoción de agendas ideológicas.

Es crucial abordar los problemas de salud mental de los jóvenes de manera integral y responsable, ofreciendo apoyo psicológico y emocional, promoviendo la educación en valores y fomentando el pensamiento crítico. La utilización de materiales didácticos controvertidos como la serie "Adolescencia" puede ser contraproducente y puede generar más problemas de los que resuelve.

“La manipulación de la verdad, incluso con buenas intenciones, es un camino peligroso que puede socavar la confianza en las instituciones y en la información que recibimos.”

Fuente: https://derechadiario.com.ar/politica/caba-puso-adolescence-serie-woke-netflix-las-escuelas-portenas