Rechazo masivo al "presentismo" docente en Neuquén: Organizaciones y sindicatos defienden derechos laborales
El Proyecto "Incentivo al Desarrollo Profesional Docente" de Neuquén enfrenta la oposición de organizaciones sociales y sindicatos, quienes lo califican como un "ataque a los derechos laborales docentes". El proyecto, actualmente en trámite en la Legislatura de Neuquén, ha generado un amplio rechazo debido a sus implicaciones para el colectivo docente.
Eliminación de la Negociación Colectiva
Uno de los mayores puntos de preocupación es la eliminación de la "discusión colectiva" entre los trabajadores de la educación, el Estado y los empleadores privados. Los sindicatos sostienen que este proyecto anula el derecho a la negociación colectiva, un principio fundamental del derecho laboral.
El proyecto propone un sistema unilateral en el que el Estado establece los términos y condiciones de empleo sin la participación de los representantes de los docentes. Esto socava los derechos de los trabajadores a negociar condiciones de trabajo justas, como salarios, beneficios y condiciones de trabajo.
Falta de Respeto hacia los Docentes
"En los fundamentos del proyecto se sugiere que es responsabilidad del colectivo docente la falta de presupuesto para la construcción de escuelas; se los califica prejuiciosamente de irresponsables y de falta de capacitación", señalan las organizaciones en un comunicado.
Esta afirmación es percibida como una falta de respeto hacia los docentes, quienes dedican su vida a educar a las generaciones futuras. Los sindicatos sostienen que las malas condiciones de infraestructura educativa y la escasez de recursos no son responsabilidad de los docentes, sino del gobierno.
Ataque a los Derechos Constitucionales
Las organizaciones también advierten que el proyecto viola derechos constitucionales consagrados. El derecho a la negociación colectiva, el derecho a condiciones de trabajo justas y el derecho a la dignidad están protegidos por la Constitución Nacional de Argentina.
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El proyecto "Incentivo al Desarrollo Profesional Docente" socava estos derechos fundamentales, creando un desequilibrio de poder entre los docentes y el Estado. Los representantes de los trabajadores temen que este sea un precedente peligroso que pueda erosionar los derechos laborales en otros sectores.
Llamado a los Legisladores
Llamamos a los diputados y diputadas provinciales a no violar derechos consagrados constitucionalmente, [...] a no acompañar esta iniciativa que cercena derechos y estigmatiza a un sector de los trabajadores. Comunicado firmado por 28 organizaciones
Las organizaciones y sindicatos hacen un llamado a los legisladores provinciales para que rechacen el proyecto. Instan a los representantes electos a priorizar los derechos de los trabajadores, garantizar condiciones de trabajo dignas y abordar las preocupaciones reales de la comunidad educativa.
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